新北师大版小学数学三年级上册《第4课时 畅谈年月日》教学课件.pptxVIP

综合实践探索年月日的秘密畅谈年月日北师·三年级数学上册

探索新知小组合作：1.说一说关于年、月、日你知道了哪些；2.用生动有趣的方式讲述一个年、月、日的故事；3.选出代表向全班同学汇报。

要求：小组成员都要参与到讨论当中，要认真倾听他人的发言，汇报时要表达清楚。

你喜欢哪些小组的分享？对你们小组改进成果有什么帮助？

年、月、日之间有什么关系？1年有12个月。1、3、5、7、8、10、12月是大月，有31天。4、6、9、11月是小月，有30天。2月是特殊月，平年2月有28天，闰年2月有29天。如何把它们的关系体现在成果里？

思维导图

手抄报

知识卡

关于年、月、日，你有哪些收获？还想探索什么问题？

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在活动中，你的表现怎么样？评一评。知道年、月、日之间的关系☆☆☆☆能用24时记时法表示时间☆☆☆☆能选择适合的单位表达时间☆☆☆☆能认真倾听同伴反馈，在小组合作中主动交流☆☆☆☆

小结与思考请与同伴交流！这节课的学习你有什么收获？你还有什么疑惑？

还记得你的目标吗？请重温你的目标上学期你做到了吗？本学期你该怎样努力？

完成课后练习题课时练习题（选取）0102课后作业

感谢聆听！