人教版（新教材）小学数学六年级上册第三单元《用单位“1”来解决问题》精品课件.pptxVIP

人教版6年级上册第三单元用单位“1”来解决问题

口答下列各题，并说出所用到的数量关系式。一项工程，4天完成，平均每天完成几分之几？?工作效率=工作总量÷工作时间工作总量工作时间工作效率?工作时间=工作总量÷工作效率工作总量工作效率工作时间?

以前学过的工程问题涉及到哪三种量？工作总量、工作效率、工作时间工作效率×工作时间＝工作总量工作总量÷工作效率＝工作时间工作总量÷工作时间＝工作效率

?5从题中你获得哪些数学信息？阅读理解?要解决的问题是：两队合修，多少天可以修完？

分析解答不知道这条栈道有多长，怎样求天数呢？可以用假设法。我假设这条栈道长18km。甲队每天修：?(km)乙队每天修：?(km)两队合修每天修：1.5+1=2.5(km)两队合修需要天数：18÷2.5=7.2(天)列综合算式：?

我假设这条栈道长36km。算出来也是7.2天。甲队每天修：?(km)乙队每天修：?(km)两队合修每天修：3+2=5(km)两队合修需要天数：36÷5=7.2(天)列综合算式：?

为什么假设不同的长度，两队合修需要的时间不变呢？无论假设栈道长度是多少,两队每天修的长度占总路长的几分之几是不变的，所以得到的两队合修需要的天数不变。

???=7.2(天)

?回顾反思不管这条栈道有多长，他们每天合修的占全长的几分之几不变。??答：两队合修，7.2天可以修完这条栈道。

交流小结：