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新人教版三年级数学下册第六单元《年月日》教学设计

一、单元概述

《年月日》是新人教版小学数学三年级下册第六单元的内容，属于“数与代数”领域中“常见的量”的重要组成部分。本单元的学习，是在学生已经掌握了时、分、秒等时间单位的基础上进行的，旨在引导学生认识更大的时间单位年、月、日，了解它们之间的关系，并能运用这些知识解决日常生活中的简单实际问题。时间单位具有抽象性，而年、月、日的知识与学生的生活密切相关，因此，本单元的教学将紧密联系学生的生活经验，通过观察、操作、探究等多种方式，帮助学生建立清晰的时间观念，培养其时间意识和珍惜时间的良好习惯。

二、教学目标

（一）知识与技能

1.使学生认识时间单位年、月、日，了解它们之间的关系；知道大月、小月、平年、闰年的知识，记住各月及平年、闰年的天数。

2.使学生能初步判断某一年是平年还是闰年。

3.帮助学生初步建立年、月、日的时间观念，能运用所学知识解决一些简单的实际问题。

（二）过程与方法

1.通过观察、比较、归纳等数学活动，引导学生主动参与探究，发现年、月、日的相关知识。

2.培养学生收集、整理信息的能力，以及运用所学知识解决实际问题的能力。

3.渗透数形结合、一一对应等数学思想方法，发展学生的数感。

（三）情感态度与价值观

1.感受数学与生活的密切联系，激发学习数学的兴趣。

2.培养学生珍惜时间、合理安排时间