原创力文档《绽放青春色彩》教学设计
单元第一单元课时2课时课题绽放青春色彩班级九年级
学情一、学情前测
分析课前通过《绽放青春色彩预学单》对全班学生进行前测，内容涵盖三个维度：①认知维度
——你觉得青春是什么颜色的？为什么？你能说出至少3种颜色代表的情感或象征意义
吗？你听说过色彩心理学吗？你看过抽象画吗？你觉得抽象画能表达情绪吗？你有写日记
或记录心情的习惯吗？；②技能维度—
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