高等数学 教案 第2章 导数与微.pdf

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课题名称函数的导数课次9

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1.两个实例:理解导数的实际意义;

教学目的2.导数的定义:掌握导数的定义及用定义求导的方法;

与要求3.导数的几何意义:掌握导数在图像上表示曲线的切线的斜率;

4.可导与连续的关系:掌握可导和连续的关系:可导→连续

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