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教材管理制度

第一章总则

第一条为规范学校教材管理工作，提高教材建设与管理水平，保障教学活动的正常、有序开展，培养合格人才，依据国家相关教育法规及本校教学工作实际，特制定本制度。

第二条本制度所称教材，是指由学校选定或组织编写，供各专业、各年级学生使用的教学用书，包括教科书、讲义、指导书、实验实训手册以及配套的电子教材等。

第三条教材管理工作是学校教学管理的重要组成部分，应坚持为教学服务、为师生服务的宗旨，遵循统一领导、分级负责、规范高效、资源优化的原则。

第四条本制度适用于学校所有涉及教材选用、征订、采购、入库、保管、发放、使用、回收、处置等管理环节，以及相关部门和人员。

第二章教材选用与征订

第五条教材选用应坚持思想性、科学性、先进性、适用性和规范性的原则。优先选用国家规划教材、获奖优秀教材以及能反映学科前沿和教学改革成果的新教材。

第六条各教学单位是教材选用的责任主体。应成立教材选用工作小组，由单位负责人、专业带头人、骨干教师及学生代表（必要时）组成，负责本单位教材的遴选与推荐工作。

第七条教材选用程序：

1.任课教师根据教学大纲要求，提出教材选用建议，填写《教材选用申请表》，说明选用理由、教材特点及适用对象。

2.教研室（或课程组）集体研究讨论，形成初步意见。

3.教学单位教材选用工作小组审核，报单位负责人审批。

4.各教学单位将审批通过的