2026年英文教师资格面试题英文作文批改及提高教学质量的策略.docxVIP

第PAGE页共NUMPAGES页

2026年英文教师资格面试题：英文作文批改及提高教学质量的策略

第一部分：英文作文批改（共3题，每题20分）

1.作文批改案例分析（20分）

题目：

某学生提交了一篇关于“环境保护”的英文作文，全文约200词。文中存在以下问题：

-语法错误：时态混乱（如“Peopledon’trecyclebecausetheythinkit’sboring”中“don’t”应为“don’t”或“don’t”）；冠词缺失（如“Protectenvironment”应为“Protecttheenvironment”）；主谓不一致（如“Manypeoplearecareless”应为“Manypeoplearecareless”）。

-词汇使用不当：多次重复“important”；部分表达不地道（如“makecleantheearth”应为“maketheearthclean”）。

-逻辑结构：段落划分不清，前两段重复论述“不环保的原因”，结尾段缺乏总结。

-评分标准：要求考生根据上述问题，给出具体的批改建议（标注错误类型并给出修改方案），并说明评分依据（总分扣分情况）。

2.批改策略对比分析（20分）

题目：

某中学英语教师在批改学生作文时，采用了以下两种策略：

-策略A（纠错为主）：对学生作