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  • 2026-09-03 发布于北京
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幼儿专业风采大赛--观察记录

参赛作品名称《打断的研究》

参赛作者单位名称

观察目标提高幼儿参与性、。

观察对象曾XX段/班中班4-4.5岁

观察时间2014年10月

孩子们期待的户外活动时间到了,今天孩子们的器

械是“七彩飞碟”。在玩器械游戏前,我都会给予一定的时间让他

们自由探索“七彩飞碟”的不同。这个环节往往最受他们,

因为老师不会干预限制,在保证安全的前提下可以发挥想象、

他们也乐在其中!但此时往往也是我最为担心的,放得开却难得收

回,以为往往与活动成效的问题都存在于此。因此,没过十分

观察分析钟,我赶紧集中幼儿,展示他们的创意。所有小朋友都很不情

愿的停下手中的动作,来到我身边站队,只有

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