人教版（新教材）九年级英语上册Unit 2 （Section A 1a-Grammar Focus导学案.pdfVIP

Unit2InspiringPeople

SectionA(la-GrammarFocus)导学案

学习目标

1.能识别并朗读与励志人物相关词汇：inspire,courage,wisdom,creative,encourage,formal,respect等；能理

解评价人物的核心句型：Ifs+adj.ofsb.todosth./Ifs+adj.forsb.todosth.,读懂who引导的定语从句、

eventhough引导的让步状语从句。（学习理解）

2.能在听力与对话活动中捕捉榜样人物关键信息，完成问答、填空任务；能模仿示例对话，运用目标句型交

流敬佩的人物，正确区分Ifs+adj.ofsb.todo与Ifs+adj.forsb.todo两种句型。（应用实践）

3.能根据提示计简短口头汇报，分享自己敬佩的榜样人物，包含至少4个要素（Achievements,Qualities,

Spirits,Feelings）；能结合事例交流人物带给自己的启发，体现语言综合运用能力。（迁移创新）

重点难点

重点：1.掌握评价人物的