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- 2026-09-03 发布于吉林
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Lesson2Playsafely教学设计
一、基本信息
课题:Unit2SportsgamesandsafetyLesson2Playsafely
课时:1课时(40分钟)
设计依据:《义务教育英语课程标准(2022版)》,严格遵循英语学习活动观三阶递进:学习理解→应用实践→迁移创新,落实语言能力、思维品质、文化意识、学习能力四大核心素养,实现“教—学—评”一体化。
二、教学分析
(一)教材分析
单元主题:本单元主题为Sportsgamesandsafety(运动与运动安全)。本课是单元第二课时,承接Lesson1的运动项目,转向运动安全。以Danny参加袋鼠跳摔倒受伤的情境,学习安全提示与建议的表达(祈使句、should/shouldn’t、身体部位+hurts),落实“如何安全地运动”,为Lesson3的轮滑安全三步提示做铺垫。
语篇类型:情景对话+读答理解+勾选安全提示+小组讨论
对话主线:袋鼠跳比赛前Danny没系鞋带,李明提醒;比赛中Danny摔倒,胳膊、腿、尾巴都疼;赛后大家给出安全建议,引导Danny下次佩戴安全护具。
核心语言:词汇:safetygear,safetycap,tie,shoes,hurt,arm,leg,tail,win,keepsafe,s
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