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共建民族精神家园支撑强国发展班会教案

一、班会基本信息

班会主题：共建民族精神家园，支撑强国复兴发展

班会对象：普通高中二年级全体学生（班级规模45人，其中含少数民族学生3人）

班会时长：90分钟（连排两节标准课程）

二、班会设计背景

党的二十大报告明确提出“以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”，将“铸牢中华民族共同体意识，加强和改进党的民族工作，建设中华民族共有精神家园”作为推进文化自信自强、铸就社会主义文化新辉煌的核心任务之一。当前我国正处于强国建设、民族复兴的关键时期，中华民族伟大复兴需要强大的物质力量，也需要强大的精神力量，只有56个民族共同建设好共有精神家园，才能凝聚起14亿多中华儿女的磅礴力量，支撑中国式现代化建设行稳致远。

从教育对象来看，高中二年级学生处于世界观、人生观、价值观成型的关键阶段，思辨能力较强，但也容易受到网络空间错误思潮的影响：部分学生对中华民族多元一体的历史认知模糊，对民族精神的时代价值理解不深刻，甚至有少数学生受到历史虚无主义、极端民族主义等错误思潮误导，对建设中华民族共有精神家园的重要性认识不足。本次班会前，筹备组对全班45名学生开展预调研，结果显示：82.2%的学生能说出3个以上民族团结的历史故事，仅15.6%的学生能准确阐述中华民族共有精神家园的核心内涵，46.7%的学生认为“建设民族精神家园是国家层面的事，和青年学生个人关系不大”。基于