新北师大版小学数学三年级上册《第1课时 评选吉祥物》教学课件.pptxVIP

第八单元调查与记录

评选吉祥物

北师·三年级数学上册

情境导入

探索新知

在四种动物中评选出一种作为自己班级的运动会吉祥物。

大熊猫是国宝，就选大熊猫吧！

我喜欢金鱼，就选金鱼。

应该做个调查，看看同学们喜欢哪种动物的人数最多，就选那一种。

如何调查呢？与同伴说说你的想法。

一个一个问并做好记录。

制作一张表格让大家填写。

有没有更为简单快捷的方法呢？

举手投票的方法比较快！

小组合作讨论：

1.除了举手投票这种方法，你还有其它的调查方法吗?

2.具体说一说怎样用举手投票的方法调查。

要求：

小组成员都要参与到讨论当中，要认真倾听他人的发言，汇报时要表达清楚。

同学们喜欢哪种动物？用举手的方法实际调查一下。

全班42人，怎么多了2票？

多数了或有人不止举手一次。

重来一次，每人举一次手，要认真数。

1.每人只能举一次手，数票数的同学，要按顺序数，从前往后，或从左往右，不重不漏。

2.喜欢每种动物的人数合起来要等于调查的总人数。

根据调查的结果填一填，和同伴说一说。

喜欢的有()人，喜欢的有()人，

喜欢的有()人，喜欢的有()人。

全班同学喜欢……的人数最多……

吉祥物应该选……

达标检测

1.

[教材P91练一练第1题]

（1）和同伴说一说，你准备怎么调查。

（