《综合布线工程与 ICT网络基础设施》电子教案 项目2工作区的设计与实施.docxVIP

一体化课程教案

课程名称

网络综合布线

项目名称

项目2工作区的设计与实施

课次

第二次

授课班级

教材

网络综合布线

授课学时

4学时

授课形式

线下

授课地点

xx课室

学情分析

【知识和技能基础】

学生已通过项目1《认识综合布线系统》的学习，熟悉综合布线基本概念、六大子系统组成、铜缆与光缆常用材料设备类型，了解综合布线国标基本框架，具备学习本项目工作区设计与施工的前置理论基础。学生对网络信息插座、网线、面板、压线工具等器材有初步外观认知，但对工作区子系统点位规划原则、信息点数量统计、材料预算方法、模块端接工艺、跳线制作标准等专业实操知识较为陌生，需要在已有认知基础上进行系统化、流程化的深入学习与实训训练。

【认知和实践能力】

学生具备一定的逻辑思维能力和简单工程图纸识读能力，能够理解工作区网络点位布设的基本作用。然而，工作区子系统的设计原则、点位布局规范、材料用量核算、免打/打线式信息模块端接工艺、网络跳线标准化制作与通断测试等知识点流程性、规范性强，工艺细节要求高；学生容易出现规范理解不到位、操作手法不标准、尺寸把控随意、不会做简易材料预算等问题，难以快速将国标规范与理论知识转化为合规的设计方案和标准实操动作，在真实办公、教室等场景下完成工作区布线实施存在一定能力挑战。

【学习特点】

部分学生自主学习和工程实操探究能力有待提升，面对“设计规划+材料统计+现场施工+测试检验”