原创力文档课题9.整理和复习
授课者：课型：新授课时：第1课时
一、教材内容分析：
教材以小明整理的“知识结构图”为范例，引导学生自己动手梳理本单元学过的口算乘法、
笔算乘法、积的变化规律、用计算器探索规律和用估算解决问题等核心知识，构建完整的知识网
络。同时设置三个问题：你有什么收获、本单元知识与以前学过的内容有什么关联、你还想探究
什么问题，鼓励学生在回顾与反思中将新旧知识串
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