九年级上册语文第14课应有格物致知精神导学案.pdfVIP

九年级上册语文第14课《应有格物致知精神》

更透彻能更好地支撑中心论点七拓展延伸联系实际谈谈你对格物致知精神的理解以及它在学习和生活中的重要性在学习上比如做物理实验我们不能只记住理论知识必须亲自去操作去观察去分析才能真正理解物理规律提高自己的动手能力和科学素养在生活中当我们遇理一件家

导学案

应有格物致知精神导学案

一、学习目标

1、了解“格物致知”的真正含义及其对于学习科学知识的重要性，

从整体上把握文章内容。

2、理解本文从正反两方面运用摆事实和讲道理相结合的论证方法。

3、结合自身学习实际，积极争取做一名注重实践、有开拓精神的

人。

现在和未来世界的发展三预习检测给下列加点字注音丁肇中zho瞭望lio缅怀min探察ch彷徨pnghung儒家r不知所措cu解释下列词语格物推究事物的原理致知获得知识诚意使自己的意念真诚思想纯正正心使自己的心地端正修身指努力提高自己的品德修养

二、知识链接

1、作者简介

丁肇中，1936年出生于美国，美籍华裔物理学家。1962年获美国

密西根大学物理学博士学位，1969年任马萨诸塞理工学院教授，主要

从事高能物理学研究。1