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2026—2027学年第一学期八年级生物学教学工作计划

一、指导思想

以2022版义务教育生物课程标准为根本遵循，紧扣苏教版八年级上册生物学核心内容，聚焦“人体生理与健康”大概念，以发展学生核心素养为宗旨。立足消化系统、循环系统、呼吸系统、泌尿系统及人体生命活动调节等章节，突出“结构与功能相适应、各系统协调统一”的生命观念，将探究实践融入日常教学，引导学生在真实生活情境中理解人体生理运行规律。同时紧密结合人与社会的关联，渗透健康生活理念，强化学生的科学思维与社会责任，实现“教-学-评”一体化，落实立德树人的学科育人目标。

二、学情分析

学生经过一年的生物学习，较大部分学生已掌握细胞结构、生态系