15《便捷的滑轮》 课件2026科学六年级上册粤教粤科版.ppt

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探索与实践分别按照如右图所示的三种方式,使用测力计缓慢、匀速地提起重物或拉动绳子,比较提起重物所用力的大小和方向。方式一方式二方式三思考在这三种方式中,拉力方向分别是怎样的?哪种方式的拉力更小?探索与实践观察并记录:观察拉力的方向与重物移动的方向是否相同,记录测力计示数,完成下表。讨论与发现从这些数据中,你发现了什么?我发现:?问题与想法将2个滑轮组合使用,一起拉重物,拉力的大小和方向会发生怎样的变化?我的想法:?探索与实践

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