原创力文档上课铃声响了，在校园不同位置的同学们都听到了，纷纷回到自己的教室。问题与想法铃声是通过空气传到同学们耳朵里的吗？我的想法：探索与实践把正在响铃的电铃放在玻璃钟罩中，用抽气机慢慢抽出罩内的空气，直至罩内空气基本被全部抽出，关闭玻璃钟罩阀门，停止抽气，观察此时电铃铃锤的状态。然后打开阀门，让空气慢慢进入罩内。观察整个过程中声音的变化。探索与实践探索与实践观察并记录：讨论与发现通过实验现象，我们可以发现什么？我们坐在教室的不同位置都能听到电铃的声音，这说明什么？我发现：?问题与想法声音可以通过气体传播，那是否可以通过固体或
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