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- 2026-09-03 发布于福建
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《分—分》致学设计
【教学内容】:北师大版三年级数学下册第六平元《分一分(一)
【教子自标
1、结合具体情境和直观操作,理解分致的意又,体会字习分致的必要性
2、认识分数各部分的名称,能正确读、写一些间平分数
3、结合观祭、比叔、提同、质就奇数字活动,进一岁理解分数的意又,
步理解部分与整体之间的关系。
4、引导学生认具思考,主动交流,获得积极的情恶体脸
【学情分析】:学生认识了整数和小数,第一次接融分数。学生生活中有平均分
西的经验,宇小丁小数后也有丁一竖非墨数的认
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