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- 2026-09-03 发布于广东
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2026年江苏省人教版高中语文第1单元课后习题
一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)
1.阅读下列材料,完成题目。
《沁园春?长沙》中“独立寒秋,湘江北去,橘子洲头”一句,通过描绘秋日湘江景色,奠定了全词的基调。词人站在橘子洲头,远眺辽阔的湘江,感受着秋风的凛冽,营造出一种高远、开阔的意境。这一句不仅交代了时间、地点,更展现了词人独立不羁、傲然挺立的精神风貌。请问,这一句在全文中的作用是什么?
A.交代故事背景,为下文抒情做铺垫
B.描绘自然景色,渲染悲凉气氛
C.展现人物形象,突出词人豪迈情怀
D.设置悬念,引发读者对词人经历的猜想
2.阅读下列材料,完成题目。
在《沁园春?长沙》中,“万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流”两句,通过色彩对比和动态描写,展现了秋景的壮美。词人用“红遍”“尽染”形容山林的色彩,用“碧透”“争流”描绘江水的动态,形成了鲜明的视觉冲击。请问,这两句运用了哪些修辞手法?
A.拟人、排比、对比
B.夸张、比喻、反复
C.对偶、排比、反复
D.拟人、比喻、反复
3.阅读下列材料,完成题目。
《沁园春?长沙》中“指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯”三句,展现了词人青年时代的豪情壮志。词人站在橘子洲头,回顾历史,展望未来,对当时的社
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