《巧用身边的材料》教学设计 2026秋新浙美版美术九年级上册.pdf

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《巧用身边的材料》教学设计

单元第一单元课时1课时课题巧用身边的材料班级九年级

学情一、学情前测

分析课前通过《巧用身边的材料预学单》对全班学生进行前测,内容涵盖三个维度:①认知

维度——你平时注意过身边各种材料的不同质地吗?你能说出哪些常见的材料(如纸、

木、金属、塑料、纤维、石头等)?你觉得不同材料给人的感觉一样吗?你看过用废弃材料

做的艺术品吗?你觉得垃圾可以变成艺术品吗?你知道什么是变废为宝吗?你在生

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