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1.3 鸟类（教学设计）科学苏教版四年级上册2026秋新.pdf

1.3 鸟类（教学设计）科学苏教版四年级上册2026秋新.pdf

    1.3鸟类（教学设计）

    苏教版2024四年级上册第一单元

    一、教学目标：

    科学观念：知道鸟类的共同特征，通常体表长有羽毛，头部长有喙。

    科学思维：通过对比、归类确定鸟类独有特征的能力。逐步形成归纳概括和演绎推理的

    思维能力。

    实践探究：通过观察比较生活中常见的几种动物，分析归纳出鸟类的共同特征以及独有

    特征，提升语言表达能力。

    态度责任：形成对鸟类的研究兴趣。在具体的实践活动中，培养学生保护鸟类的意识。

    二、

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