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苏教版五年级数学下册第四单元拔高练习

同学们，我们已经学习了苏教版五年级数学下册第四单元“分数的意义和性质”。这个单元的知识点是我们后续学习分数四则运算的基础，其重要性不言而喻。基础的概念和技能大家已经掌握得比较扎实了，现在我们来一起探索一些更具挑战性的问题，进行一次思维的“拔高”训练。通过这些练习，不仅能巩固我们所学的知识，更能提升我们分析问题和解决问题的能力，感受数学的魅力。

一、深刻理解分数意义，玩转单位“1”

分数的意义是本单元的基石，即“把单位‘1’平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数”。这里的“单位‘1’”是核心，它可以是一个物体、一个计量单位，也可以是由许多物体组成的一个整体。

拔高点1：单位“1”的灵活判断与转换

在复杂的情境中，准确判断单位“1”，并能根据需要进行转换，是解决分数问题的关键。

*例题1：小明看一本故事书，第一天看了全书的1/4，第二天看了余下的1/3。第二天看的是全书的几分之几？

*思路点拨：第一天看了全书的1/4，是把“全书的页数”看作单位“1”，那么余下的页数就是全书的（1-1/4）。第二天看了“余下的1/3”，这里的单位“1”就转换成了“余下的页数”。所以，第二天看的页数占全书的（1-1/4）×1/3。同学们可以自己算一算结果，并思考这里单位“1”是如何转换的。

*例题2：两根同样长的绳子，第一根用去了1/3