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- 2026-09-04 发布于吉林
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五上Unit1第1课时教学设计
课题:TheMid-AutumnFestivalA部分A部分对话与词汇
一、课程基本信息
课题
Unit1TheMid-AutumnFestivalA部分
课型
综合课
学科
小学英语
年级
五上
教材版本
陕旅版英语(三年级起点)
课时
第1课时
教学主题
谈论新学期课程与中秋节
授课对象
小学学生
教学重点
Letstalk+Letslearn+Letspractice
教学难点
在真实情境中灵活运用核心句型
二、教学目标
语言能力:能听懂、会说、认读词汇:moon,mooncake,September,October,November,Mid-AutumnFestival,enjoythemoon。
文化意识:了解中国传统节日中秋节,感受团圆意义,增强文化自信。
思维品质:通过观察图片、对比信息、归纳句型,培养逻辑推理与归纳能力。
学习能力:学会借助图片和句型支架进行自主学习与合作交流。
三、教学重难点
重点:
核心词汇的正确认读与运用;
核心句型的理解、模仿与迁移;
能根据图片和关键词进行口头表达。
难点:
在真实语境中准确使用时态/句型进行问答;
将课本对话迁移到自身生活经历进行表达。
四、学情分析
五年级/六年级学生已具备一定的英语听说基础,对图片、故事、游戏等活动兴趣浓厚。部
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