陕旅版（新教材）小学英语六年级上册Unit 1 第2课时 教学设计.docxVIP

六上Unit1第2课时教学设计

课题：TheyWereHereJustNowB部分B部分阅读与拓展

一、课程基本信息

课题

Unit1TheyWereHereJustNowB部分

课型

综合课

学科

小学英语

年级

六上

教材版本

陕旅版英语（三年级起点）

课时

第2课时

教学主题

描述人或物过去与现在的位置变化

授课对象

小学学生

教学重点

Letsread+Letsspell+Letscheck+Funtime

教学难点

在真实情境中灵活运用核心句型

二、教学目标

语言能力：能听懂、会说、认读并运用核心词汇：butterfly,leaf,ant,lake,stone,computerlab,carryfood。

文化意识：了解人与自然环境和谐相处，培养观察身边变化的意识。

思维品质：通过观察图片、对比信息、归纳句型，培养逻辑推理与归纳能力。

学习能力：学会借助图片和句型支架进行自主学习与合作交流。

三、教学重难点

重点：

核心词汇的正确认读与运用；

核心句型的理解、模仿与迁移；

能根据图片和关键词进行口头表达。

难点：

在真实语境中准确使用时态/句型进行问答；

将课本对话迁移到自身生活经历进行表达。

四、学情分析

五年级/六年级学生已具备一定的英语听说基础，对图片、故事、游戏等活动兴趣浓厚。部分学生在时态