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《可能性：整理和复习》教案（2课时）-2026-2027学年人教版五年级数学上册.pdfVIP

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  • 2026-09-04 发布于河北
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《可能性：整理和复习》教案（2课时）-2026-2027学年人教版五年级数学上册.pdf

    《可能性：整理和复习》教案2（课时）-2026-2027学年人

    教版（新教材）小学数学五年级上册

    一、学情析

    五年级学生已完成《可能性》单元新知学习及《掷一掷》实践探究活，

    初步掌握确定事件、不确定事件的定义，能区分事件发生的可能性大小，了解

    简单游戏公平性的判断方法，具备基础的随机现象认知能力。但学生存在典型

    共性薄弱问题：一是概念辨析模糊，容易混淆”可能、一定、不可能”的适用场

    景，常出现“可能性大就一定发生、

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