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部编版四年级语文下册《母鸡》优质教案

一、教材分析

《母鸡》是部编版小学语文四年级下册第四单元的一篇精读课文，作者是老舍先生。本文以作者的情感变化为线索，通过对比母鸡做母亲前后的不同表现，展现了母鸡作为母亲的负责、慈爱、勇敢和辛苦，塑造了一位“伟大的鸡母亲”的形象，最终抒发了作者对母鸡由“讨厌”到“不敢再讨厌”乃至“尊敬”的情感转变。课文语言生动传神，朴实真挚，充满生活气息，是培养学生语感、体会作者情感、感悟母爱伟大的优秀范本。同时，单元导语提出“体会作家是如何表达对动物的感情的”，本课正是落实这一要求的关键篇目。

二、学情分析

四年级的学生已经具备了一定的独立阅读能力和初步的文本分析能力。他们对动物有天然的亲近感，对母鸡也有一定的生活认知。此前，他们学习过老舍先生的《猫》，对其风趣幽默的语言风格有初步感受。但对于作者在本文中所展现的复杂情感变化及其深层原因，以及通过具体事例来表现中心思想的写作方法，仍需要教师的引导和点拨。学生在体会母爱的伟大时，可能更多停留在人类层面，迁移到动物身上，并理解其象征意义，是教学中的一个重点和难点。

三、教学目标

1.知识与技能：认识本课生字，会写重点字词；有感情地朗读课文，重点品读描写母鸡成为母亲后行为的段落。理解课文内容，把握作者对母鸡的情感变化线索。

2.过程与方法：通过对比阅读、抓关键词句、品读感悟等方法，体会母鸡作为母亲的