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苏教版二上数学《认识平均分》听评课记录

一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张伟

学科/课程名称：数学

班级/年级：苏教版二上

教学主题或章节：认识平均分

听课人员信息：

听课人姓名：李华

听课人职务：特级教师

听课目的：教学研究

二.课堂观察记录

1.教学准备：

教师的教学计划清晰，对教学过程有明确的安排。教学资源准备充分，教材、教具和多媒体设备均到位。

2.教学过程：

开始阶段，张教师通过一个具体的分蛋糕的例子导入新课，引导学生思考如何公平地分配蛋糕。这种方式激发了学生的兴趣，为新课的学习打下了基础。

展开阶段，张教师采用了讲授和讨论相结合的教学方法。在讲解平均分的概念时，教师引导学生通过小组讨论的方式，共同探索平均分的含义和求法。此外，教师还设计了一些有趣的实验，让学生亲自动手操作，加深对平均分的理解。

结束阶段，张教师对本次课的内容进行了总结，强调了平均分在实际生活中的应用。同时，布置了相关的作业，让学生巩固所学知识。

3.师生互动：

师生交流频率较高，教师注重引导学生主动参与课堂讨论。学生参与度较高，反应积极，表现出对知识的渴望。

4.学生学习状态：

学生们的学习积极性较高，课堂氛围活跃。在小组合作学习中，学生们能够积极参与，相互协助，表现出良好的合作精神。

5.课堂管理：

课堂纪律良好，学生们能够遵守课堂纪律。时间分配合