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新版华东师大版八年级数学下册《17.3.2一次函数的图象2》听评课记录22

一.基本信息

听课日期：2022年4月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张伟

学科/课程名称：数学

班级/年级：八年级

教学主题或章节：17.3.2一次函数的图象2

听课人员信息：

听课人姓名：李华

听课人职务：数学教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

教师的教学计划清晰，对教学内容的安排合理。教学资源准备充分，使用了教材、教具和多媒体等辅助教学。

2.教学过程：

开始阶段，教师通过复习一次函数的基本概念和一次函数的图象1，引导学生自然过渡到本节课的内容。导入新课的方式有效，激发了学生的学习兴趣。

展开阶段，教师选择了适合学生的教学方法，既有讲授，又有讨论和实验等。在讲授过程中，教师语言清晰，表达准确，板书工整。在讨论环节，学生积极参与，提出了自己的观点和疑问。在实验环节，学生通过动手操作，加深了对一次函数图象的理解。

结束阶段，教师对本次课的内容进行了总结归纳，布置了适量的作业，帮助学生巩固所学知识。

3.师生互动：

师生交流频率较高，教师注重引导学生思考，鼓励学生提问。学生参与度较高，反应积极，能够跟上教师的思路。

4.学生学习状态：

学生学习积极性高，专注度较高。在课堂上，学生认真听讲，积极回答问题，表现出对数学学科的兴趣。学生之间的合作学习良好，能够互