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中班音乐活动教案

一、活动目标

1.认知与技能：初步感知几种常见小动物的典型叫声和动作特征，能尝试用自然的声音模仿动物叫声，并随音乐做简单的模仿动作。

2.情感与态度：体验音乐活动的乐趣，乐于参与模仿和表演，萌发对小动物的喜爱之情。

3.能力发展：在听听、说说、做做、玩玩中，发展听辨能力、模仿能力和初步的表现能力。

二、活动准备

1.物质准备：

*经验准备：幼儿在日常生活中或通过图片、视频等对常见小动物（如小狗、小猫、小鸡、小鸭等）有初步的认识。

*材料准备：

*几种常见小动物（小狗、小猫、小鸡、小鸭）的头饰或图片卡片。

*对应小动物叫声的音频片段或能够模拟动物叫声的乐器（如小狗“汪汪”、小猫“喵喵”、小鸡“叽叽”、小鸭“嘎嘎”）。

*一首欢快活泼、节奏明显的背景音乐（如《走路》或其他动物主题的儿童歌曲）。

*小鼓一面（可选，用于提示节奏或吸引注意力）。

三、活动过程

（一）开始部分：律动热身，激发兴趣

1.手指游戏导入：

*教师：“小朋友们好！今天我们的小手要来做游戏啦！‘小手拍拍，小手拍拍，小手哪里去了？（藏起来）小手在这里！（伸出来）’我们的小手真能干，还能变成很多小动物呢！”

*教师示范用手做简单的动物手影或动作（如：小兔耳朵、小狗爪子），引导幼儿模仿，初步活动身体，营造轻松愉快的氛围。

2.情