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少年宫少儿美术科创活动计划

一、指导思想

本活动计划旨在响应国家关于加强青少年科技创新教育与美育融合发展的号召，以少年宫为阵地，面向广大少年儿童开展美术科创融合活动。通过精心设计的系列课程与实践项目，将美术的审美表达与科学探究、技术实践、工程思维、数学应用有机结合，激发少年儿童的想象力、创造力和动手能力，培养其跨学科学习能力、批判性思维及解决实际问题的综合素养，为他们未来适应快速变化的社会奠定基础。

二、活动目标

（一）认知与技能目标

1.美术素养提升：引导儿童学习基本的造型、色彩、构图知识，掌握多种美术表现技法（如绘画、手工、综合材料等），能够运用美术语言表达自己的创意和想法。

2.科创知识启蒙：初步了解简单的科学原理（如力学、光学、电学、磁学等基础概念）、技术工具（如简单工具的使用、基础编程逻辑）和工程流程（如设计、制作、测试、改进）。

3.融合应用能力：学习将美术设计理念融入科创作品的外观美化与功能实现，能够运用简单的科创手段解决美术创作中的问题，或为科创作品赋予艺术美感。

（二）过程与方法目标

1.探究式学习：鼓励儿童通过观察、提问、猜想、实验、验证等方式主动探究美术与科创领域的未知。

2.项目式实践：以具体项目为导向，引导儿童经历从创意构思、方案设计、材料选择、动手制作到作品完善的完整过程。

3.合作与交流：培养儿童在小组活动中的有效沟通、分工协作