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部编版四年级上册语文校本课程计划

一、课程开发背景与意义

语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。部编版语文教材在编排上注重立德树人，强化核心素养，为学生的语文学习奠定了坚实基础。然而，国家课程在统一要求的同时，难以完全满足不同地域、不同学校学生的个性化发展需求。四年级上册的学生，已具备一定的识字量和阅读理解能力，求知欲旺盛，对世界充满好奇。开发与之配套的校本课程，旨在依托部编版教材，拓展语文学习的广度与深度，丰富学习体验，激发学生对祖国语言文字的热爱，提升其语文核心素养，培养其探究精神和实践能力，使语文学习更贴近生活，更富有活力。

二、课程目标

（一）总目标

本课程旨在通过一系列富有启发性和实践性的语文活动，引导学生在巩固部编版教材所学知识的基础上，进一步拓展阅读视野，提升语言表达与运用能力，培养良好的语文学习习惯和浓厚的语文学习兴趣，初步形成一定的文学欣赏能力和文化积淀，促进学生语文核心素养的全面发展。

（二）分目标

1.知识与技能：

*初步掌握汉字构字规律，能辨识并积累一定数量的易错字、形近字、多音字，提升识字写字的趣味性和效率。

*拓展阅读各类体裁的儿童文学作品及科普读物，学习运用精读、略读、浏览等多种阅读方法，提高阅读速度和理解能力。

*能围绕主题组织材料，写简单的纪实作文和想象作文，做到内容具体，语句通顺，感情真实，并尝试运用积累的好词佳