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- 2026-09-04 发布于北京
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公共建筑设计原理
建筑学专业二年级;建筑学专业二年级;建筑学专业二年级;建筑学专业二年级;建筑学专业二年级;建筑学专业二年级;建筑学专业二年级;建筑学专业二年级;建筑学专业二年级;建筑学专业二年级;建筑学专业二年级;(三)、室外环境的空间与绿地;
任何建筑都必然要处于一定的环境之中,并和环境保持着某种联系,环境的好坏对于建筑的影响甚大。古今中外的建筑师都十分注意对于地形、环境的选择和利用,并力求使建筑能够与环境获得有机的联系。;在对待建筑与环境的关系问题上,存在两种倾向性:;在对待建筑与环境的关系问题上,存在两种倾向性:;在对待自然环境的态度上,以上是两种截然对立的观点它们是不是能够并存?我们以为是能够并存的。
第一种观点主张建筑与自然协调一致,其最后目标,无非是使建筑与环境相统一。第二种观点虽然强调建筑是人工产品,但并不是说它能够脱离自然而孤立地存在,“建筑就是建筑,它有权力按其本身存在,并与自然共存。我并不把它看成是孤立的组合,而是和自然相互联系的,它们组成一种对比的组合”
从这里能够看出:尽管他们所强调的侧重有所不同,但都不否定建筑应当与环境共存,并相互联系,这实质上就是建筑与环境相统一。所不同的是,一种是通过调和而达成统一,另一种则是通过对比而达成统一。;建筑学专业二年级;建筑与环境的关系,假如将其平面化,能够看作是“形和底”的关系。
我们的视野通常是由形形色色的要
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