小学名师工作室管理制度.docxVIP

小学名师工作室管理制度

一、总则

（一）设立宗旨

为充分发挥小学名师在教育教学改革中的示范、引领和辐射作用，搭建教师专业成长的高端平台，促进教育教学质量的整体提升，特设立小学名师工作室（以下简称“工作室”）。本制度旨在规范工作室的建设与管理，确保工作室各项工作有序、高效开展。

（二）指导思想

以立德树人为根本任务，以提升教育教学质量为核心，以促进教师专业成长为目标，遵循教育规律和教师成长规律，聚焦课程改革、教学创新与学生核心素养培育，通过理论学习、教学研讨、课题研究、成果推广等多种形式，打造一支师德高尚、业务精湛、富有创新精神和影响力的教师团队。

（三）基本原则

1.引领性原则：工作室主持人应发挥示范引领作用，带动成员共同进步。

2.实践性原则：立足教育教学实践，解决实际问题，注重成果的转化与应用。

3.合作性原则：倡导团队协作，资源共享，营造互助共进的良好氛围。

4.创新性原则：鼓励教育教学理念、方法与模式的探索和创新。

5.实效性原则：以提升教师专业能力和教育教学效果为检验标准，务求实效。

（四）适用范围

本制度适用于小学名师工作室全体成员及工作室组织的各项活动。

二、组织机构与职责

（一）工作室主持人

1.任职条件：应具备高尚的师德修养，深厚的教育教学理论功底，精湛的教学技艺，丰富的教育教学经验，在本地区或本学科领域具有较高知名度和影响力，具有较强的组