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小学兴趣小组管理制度

为丰富校园文化生活，培养学生兴趣特长，促进学生全面发展，规范兴趣小组管理，特制定本制度。本制度旨在为兴趣小组活动提供明确指引，保障活动有序、高效、安全开展，使每位参与者都能在活动中受益成长。

一、总则

（一）兴趣小组是学校教育教学的重要补充，坚持“自愿参与、全面发展、个性培养”的原则，面向全体学生开放，鼓励学生根据自身兴趣和特长选择参与。

（二）兴趣小组活动应符合小学生身心发展特点，注重实践性、趣味性与教育性相结合，避免形式化、功利化倾向。

（三）学校德育处（或教务处）为兴趣小组主管部门，负责统筹规划、组织协调和监督评估；各教研组、专业教师协助开展具体活动。

二、组织与管理

（一）领导小组

由学校分管领导、德育处（教务处）负责人、教研组长及骨干教师组成兴趣小组管理领导小组，职责包括：

1.审定兴趣小组开设类别、活动计划及管理制度；

2.协调活动场地、器材、经费等资源；

3.定期检查活动开展情况，解决实际问题。

（二）指导教师

1.指导教师需具备相应专业素养或特长，热爱教育事业，责任心强；

2.由学校统一选聘，鼓励学科教师、有特长的教职工及校外专业人士担任；

3.每位指导教师原则上负责1-2个兴趣小组，确保投入足够精力。

三、组员招募与管理

（一）招募原则

1.公开招募：每学期初公布兴趣小组类别、活动