高中语文必修三教案：2祝福第二课时 .docVIP

2025—2026学年度第二学期

渤海高中高一语文教案

主备人：使用人：时间：2026年4月21日

课题

祝福

课时

第二课时

课型

新授

教学

重点

梳理文章结构。

鉴赏祥林嫂的形象，结合相应手法，揣摩象征意味。

依据：1、2026年高考大纲分析：筛选并整合文中的信息

教学

难点

引导学生对重点段落和人物形象分析

依据：分析概括文章结构和归纳内容要点，应培养学生的阅读能力。

学习

目标

一、知识目标：

1、能够记住作家作品相关常识。

2、能够整理出文章情节。

3、能够通过正侧面及细节描写的描写方法，分析人物形象。

二、能力目标：

1、思维能力：

通过学生品读，培养学生阅读的能力。

2、运用能力：

提升学生的阅读能力。

理由：大纲要求阅读鉴赏文本中的形象，感受其中蕴含的文化内涵。

教具

多媒体课件、教材，练习册

教学

环节

教学内容

教师行为

学生行为

设计意图

时间

课前

三分钟

背写鲁迅文学常识

监督

检查

记忆

运用

纠正

记录

积累常见成语并会辨析近义成语。

3分钟

1

承接导入环节

鉴赏人物形象

1巡视检查学生完成情况，进行及时评价。

2补充相应知识。

各组上台展示，课代表协助老师检查完成情况。

整理完善

小组或同桌间检查。

验收学生自主学习的结果

4分钟

2练评结合

环节

分析人物生活经历与之后性格的改变的关系

提问：小说中三次提到祥林嫂的外貌，三次肖像描