2026 年师德师风教育：多维度发力织密幼儿园师德约束网络课件.pptxVIP

教师培训课件2026年师德师风教育：多维度发力织密幼儿园师德约束网络政策筑基·网络织密·多维发力·长效护航DATE2026年9月

课程导览01政策筑基2026年师德红线与制度依据02网络织密制度、监督、考核三维约束机制03多维发力思想铸魂与警示震慑实践路径04长效护航长效机制与职业自觉内生动力

政策筑基从原则倡导走向清单治理厘清2026年师德红线，筑牢制度认知根基厘清2026年师德红线，筑牢制度认知根基01

从规范年走向巩固年教育部自2024年起连续三年部署基础教育规范管理，政策重心从建章立制转向常态化长效治理。2024规范年建章立制启动基础教育规范管理2025提升年深化治理推动管理提质增效2026巩固年3月24日教师队伍建设重点工作部署会，系统部署师德师风建设3月27日印发通知启动巩固年行动，明确“五项巩固”重点任务202420252026

二十条负面清单划底线2026版负面清单以清单治理取代原则倡导，围绕六类问题明确禁止20类行为，逐条列出、清晰可查四类日常红线严禁体罚与言语伤害体罚变相体罚辱骂殴打严禁侵犯幼儿安全性骚扰幼儿严禁变相索财有偿补课直播打赏知识付费严禁贩卖焦虑牟利发布贩卖焦虑内容守住清单划定的底线，正常保教工作不受影响。

十条红线划定终极边界损害国家利益言论性骚扰猥亵及不正当关系学术弄虚作假索要收受家长财物评优徇私舞弊十条红线，划定教师职业行为的