2026 年师德师风教育：结合教学实例解析中学师德建设现实难题课件.pptxVIP

2026年2026年师德师风教育：中学师德建设现实难题与教学实例解析政策红线·现实难题·案例警示·长效机制2026年

课程导览01政策红线2026年师德政策与三大红线解读02现实难题中学师德建设深层困境剖析03案例警示教学实例与通报案例深度解析04长效机制制度保障与教师自我修养路径05行动号召以教育家精神引领师德自觉

政策红线知准则、守底线、不越界2026年师德红线带电运行，从政策认知筑牢思想防线2026年师德红线带电运行，从政策认知筑牢思想防线01

2026师德整治专项行动年2026年，师德整治进入专项行动年，多地同步释放师德失范、一票否决的强烈信号，红线带电运行成为年度基调。辽宁省1月6日召开全省专项行动部署会议专项行动年明确深入整治师德师风问题专项行动年部署会议丹东市教育局整治周期为期一年中小学教师开展违规收受礼品礼金专项整治专项整治沈阳市和平区教育局行动方式公开征集问题线索在职教师征集违规补课问题线索线索征集

三大师德红线解读红线不是参考线，而是带电的高压线——触碰即出局红线具体行为后果有偿补课组织、参与或诱导学生参加有偿补课由违规升级为违法，撤销教师资格收受礼品礼金索要收受财物、接受宴请从严从快处理、公开通报体罚与失范体罚、变相体罚或不当师生交往一票否决，严重者终身禁教

十项准则划定行为边界《新时代中小学教师职业行为十项准则》从五个维度划定从教边界政治与法纪坚定政治方向