2026 年师德师风教育：校际互通开展初中师德师风建设经验交流课件.pptxVIP

2026年师德师风教育：校际互通开展初中师德师风建设经验交流校际互通·师德铸魂·经验共享2026年9月

内容导览01政策引领锚定2026年师德师风教育政策导向02互通机制构建校际互通经验交流的联动格局03实践深耕呈现初中师德师风建设的多维做法04警示防线筑牢师德底线与风险防控体系05考核长效健全师德考核评价与长效机制06愿景展望凝聚校际合力共育师德新风

01政策引领师德师风是评价教师队伍素质的第一标准锚定2026年师德师风教育政策导向，把握校际互通的时代要求锚定2026年师德师风教育政策导向，把握校际互通的时代要求

2026师德教育进入新阶段顶层部署持续深化落实弘扬教育家精神的总体要求推进加强新时代高素质专业化教师队伍建设部署顶层部署纵深推进战略引领制度化制度体系不断完善师德教育有章可循有据可依常态化、长效化常态开展师德教育长效机制巩固成果久久为功

各地师德部署密集落地江苏·品牌化落地江苏以年度任务清单推进师德建设品牌化落地。湖南·法纪教育湖南开展师德师风专题法纪教育，要求全员覆盖、不漏一人。江西·全链条延伸江西将师德建设延伸至公办与民办学校全链条。

师德考核定第一标准师德审查前置，师德成为衡量教师的先决条件1环节01制度覆盖全环节覆盖年度考核职称评聘岗位晋升评优评先各环节2趋势02执行趋各地执行明显趋严师德审查前置成