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学前教育《幼儿游戏理论》试卷

级县市（、区）层次专业姓名得分

一、单选择本（大题共20小题，每小题1分，共20分）

在每小题列出的四个备选中只有一个是符合题目要求的，

括号内。错选、多选或未选均五分。

1、前苏联游戏理论研究的典型特征坚持游戏的（）

A.生物性本质观B社会性本质观

c.主体性本质观D科学性本质观

2、、游戏的主体性本质观，促使我们在促进和引导儿童游戏的实践中，必须以（）

A.成人指导为前提B.把游戏作为教育手段为前提

c.尊重儿童的主体性为前提D、重视游戏的知识性为前提

3、可以判断儿童没有在游戏的表情状态是（）

A、茫然发呆B.平和轻松

C.专注认真D.夸张变形

4、美国心理学家比勒提出的四种游戏中，把儿童作为受众观（众、听众等）：以理解为主

的游戏，如听故事、看图画、欣赏卡通片等，又被称为鉴赏游戏。这种游戏是（