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(2025年修订版)闽教版信息技术四年级下册数字素养提升计划

一、计划背景与意义

随着数字化浪潮席卷全球，数字素养已成为当代公民不可或缺的核心能力，其培养需从小抓起，融入国民教育的各个阶段。四年级学生正处于认知发展的关键期，对新兴技术充满好奇，同时也亟需正确的引导与规范。闽教版信息技术教材作为福建省基础教育阶段信息技术教育的重要载体，其内容的与时俱进与质量提升，直接关系到学生数字素养的启蒙与奠基。

本修订版《数字素养提升计划》（以下简称“计划”）立足于2025年的数字时代背景，结合四年级学生的认知特点与学习规律，在闽教版信息技术四年级下册既有内容框架基础上，进一步明确数字素养的培养目标、核心内容与实施路径。旨在通过系统性、实践性的教学活动，帮助学生掌握必备的数字技能，树立正确的信息意识，养成良好的数字行为习惯，初步形成负责任的数字公民素养，为其终身学习与未来发展奠定坚实基础。

二、提升目标

本计划旨在通过四年级下册一个学期的信息技术课程学习与实践活动，使学生在以下几个方面得到显著提升：

（一）知识与技能

1.夯实数字基础：熟练掌握计算机及常用外设的基本操作，规范使用键盘与鼠标，了解操作系统界面的基本元素及操作逻辑。

2.信息获取与处理：初步学会运用搜索引擎等工具获取所需信息，并能对信息的真伪、价值进行简单辨别与筛选；掌握文本、图片等基础信息的简单编辑与整理方法。

3.数