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- 2026-09-04 发布于河南
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第1课时看一看(一)
课题
看一看(一)
课型
新授课
教学内容
教科书第41~42页的内容
教学目标
1.能辨认从不同位置观察到的物体形状,完成“连一连”等观察推理任务。
2.发展空间观念、直观想象能力,培养从多角度观察分析问题的意识。
3.感受观察在生活中的应用,激发对空间与图形领域的学习兴趣。
教学重点
辨认不同位置观察到的物体视图。
教学难点
通过空间想象,建立观察位置与视图的对应关系。
教学准备
多媒体课件。
教学过程
备注
一、创设情境,引入新课
教师:图中同学在不同位置观察汽车,他们看到的汽车一样吗?为什么?(课件出示)
课堂预设:位置不同,看到的汽车部分
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