父母心声育儿路上的点滴告白.pptVIP

幼稚园组织与管理

讲课人：李宪勇

学前教育学院;案例1

一位家长抱怨道：“我的孩子在幼稚园已经很长时间了。说真的，我目前对孩子在园情况很不了解。孩子天天在幼稚园八个小时，晚上接回家和家长也就呆上两个小时。孩子回家不太说幼稚园的情况，问老师，老师总说‘挺好的’。真不知这‘挺好的’到底好到什么程度，我们家长该为孩子做哪些准备？”言语之间，充满了对孩子教育的焦虑，对了解孩子在园情况的渴望，对“挺好的”的困惑。

思考：这一案例说明什么问题？;案例2

一天离园时分，宝宝想喝水，就从自己座位上站起来去盥洗室。经过文文座位时轻轻拍了文文一下，文文以为宝宝打自己，就和他打了起来。贝贝见自己的好朋友宝宝被打，就去帮忙。成果文文用力一推，贝贝撞在墙上。这一幕正好被贝贝的奶奶看到，他非常气愤，当场就要去找文文的家长理论。教师劝住贝贝的奶奶，答应了解事情经过后妥善处理。

教师通过与三名幼儿交谈，了解事情经过，并与家长委员会的委员探讨，以了解家长的心理。并对这一带有普遍性的问题组织了家长沙龙。请各位代表发言，“假如我是某某的家长我会怎么办？”

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通过交流，家长们对这件事有了比较客观的认识。孩子之间的打闹是游戏性的，出现这种情况对孩子也是正常的。家长要冷静处理。第一，不参加幼儿的纠纷，不要教孩子