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- 2026-09-04 发布于山东
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2026/07/01;CONTENTS;CONTENTS;课程基本概述;课程选题依据;课程核心理念;学习者学情分析;小学生认知特点;已有知识基础;课程教学目标;知识与技能目标;过程与方法目标;情感态度价值观目标;课程教学内容;文化遗产基础认知;保护文化遗产价值;全球素养培育渗透;教法学法选择;核心教学方法;学生学习方法;教学辅助工具;教学过程设计;情境导入环节;合作探究环节;实践体验环节;总结升华环节;拓展延伸环节;课程教学评价;过程性评价设计;结果性评价设计;评价反馈与调整;教学特色与反思;课程设计特色;教学预设反思;THEEND
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