人教版七年级下册数学 素养攻略手册 第八章 实数.pptxVIP

第八章实数

文化体验算术平方根的前世今生根号(即算术平方根)的产生源于正方形的对角线长度“根号二”,这个“根号二”的发现一度引起了毕达哥拉斯学派的恐慌.因为按当时的解释(也就是毕达哥拉斯学派的学说),万物皆数(也就是说世界上所有的事物都可以用有理数来表示).对于这个无理数“根号二”,最终人们选取了用根号来表示.

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数学史料公元前500多年前,数学各学派的学者都认为世界上的数只有整数和分数,直到有一天,大数学家毕达哥拉斯的一个名叫希帕索斯的学生,在研究1和2的比例中项时(若1∶x=x∶2,那么x叫1和2的比例中项),他怎么也想不出这个比例中项值.后来,他画了一个边长为1的正方形,设对角线为x,于是由毕达哥拉斯定理x2=12+12=2,他想x代表对角线的长,而x2=2,那么x必定是确定的数,这时他又为自己提出了几个问题:(1)x是整数吗?为什么不是?(2)x可能是分数吗?若是,能找出来吗?若不是,能说出理由吗?亲爱的同学,你能帮他解答这些问题吗?

【解析】(1)不是,∵124,而x2=2,∴1x24,若x0,1x2,∴在1和2之间不存在另外的整数.(2)不是,因为任何分数的平方不可能是整数.

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课堂小结通过本节课的学习，你有哪些收获？你还有哪些疑难？你还想进一步了解什么?

课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题

学习数学没有捷