第一单元 第8课时 小数的认识与加减法小数加减（1）（教学设计）数学冀教版五年级数学上册2026秋新.docx

第一单元第8课时小数加减（1）教学设计

一、教材内容分析

（一）知识内涵

（1）本课时是在整数加减法和小数初步认识的基础上，学习小数加减法的计算与应用，是小数运算的核心内容，为后续小数混合运算及解决复杂实际问题奠定基础。

（2）内容以“核对购物小票”生活情境引入，通过卡通互动展示加法验算（13.54+1.26）和减法验算（14.80-13.54）的竖式计算；“试一试”提供进位加、退位减、位数不同的加减算式巩固算法；“练一练”设计废纸收集、身高增长等实际问题及自选航天、地理信息提问，深化应用。

（3）编排特点：从生活实际出发，以问题驱动（怎样核对？8怎么算？）引导理解算理；注重验算习