激情奥运 第2课时 足球比赛问题（教学设计）数学冀教版五年级数学上册2026秋新.docx

激情奥运第2课时足球比赛问题教学设计

一、教材内容分析

（一）知识内涵

（1）地位和作用：本课时以足球比赛场次计算为载体，学习单循环赛与淘汰赛的场次计算方法，是数学在体育赛事中的实际应用，为后续排列组合知识积累经验，培养用数学解决实际问题的能力。

（2）内容呈现：通过奥运会足球赛情境引入，介绍比赛阶段（预选赛、决赛阶段）与赛制（小组赛单循环、淘汰赛）；以2008年北京奥运会C组为例，用列表法、连线图解决4支球队小组赛场次问题；通过淘汰赛对阵图展示8支球队的层级赛程（四分之一决赛、半决赛、三/四名决赛、决赛）；计算冠军球队总场次，并以卡塔尔世界杯为例巩固淘汰赛场次计算。

（3）编