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- 2026-09-04 发布于河北
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《图形的运动:轴对称》教案(2课时)-2026-2027学年人教版新(
教材)小学数学五年级上册
一、学情分析
五年级学生在三年级经初步接触轴对称相关知识,能够直观识别生活当
中的轴对称图案,知道对折后两边完全重合是轴对称图形,能够简单找出常见
平面图形的对称轴。学生具备一定观察、动手操作的能力,能够借助方格纸数
格子确定点的位置。但学生的认知大多停留在直观感知层面,对于“对应点”
这一数学概念较为陌生,不理解对应点到对称轴距离相等、对应点连线与市称
轴互相垂直这
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