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- 2026-09-04 发布于安徽
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参考答案
九年级语文第二次(期中)
语文积累与运用(35分)
1.(10分)
欲渡黄河冰塞川将登太行雪满山怀旧空吟闻笛赋到乡翻似烂柯人人有悲欢离合月有阴晴圆缺
浮光跃金静影沉璧天与云与山与水上下一白(每句1分,有漏字、添字、错别字的,该句不得分)
2.(12分)
zī随 rǔ(3分。每空1分)
B(3分)(【甲】诗赞美太阳,应用崇敬的语气;【乙】诗写众人举火把前行,体现坚定的信念;【丙】诗描绘宁静的自然景象,语气应轻柔。)
①《火把》②《当黎明穿上了白衣》(2分。每空1分)
【甲】中“太阳”象征光明,体现对希望的执着追求;【乙】中“火把”群像彰显集体力量与抗争精神;【丙】中“林子”“草原”等意象,流露出对土地与自然的眷恋。三者共显诗人对光明、人民与故土的深厚情怀。(4分)
3.(13分)
示例:栏目名称1:经典人物画廊内容说明1:介绍中外小说中的经典人物形象,分析其性格特点及典型意义。
栏目名称2:情节构思探秘内容说明2:解析小说中精彩的情节设计,如伏笔、悬念、巧合等写作技巧。(4分。每个2分)
示例:①为什么大家对小说阅读这么感兴趣呢②您能给我一些深入理解这个人物的建议吗(4分。每空2分)
(3)示例:每一个鲜活的角色,都是一段跃然纸
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