《飞向蓝天的恐龙》课内阅读理解同步练习（含答案）.pdfVIP

6、《飞向蓝天的恐龙》课内阅读及答案

一、阅读课文片段，完成练习。一（）

说到恐龙，人往往想到凶猛的霸王龙或者笨重、迟钝的马门溪龙；谈起

鸟类，我头脑中自然会浮起轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。二都似乎毫不

相干，但近年来发现的大量化石显示：在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的

演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。

早在19世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相

似之处。在研完了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家提出，鸟类（）和恐

龙有亲缘关系，（）很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说，一

些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但相关化石一直没有被找到。20

世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石，顿

时使全世界的研究者欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据,

给这幅古生物学家描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。

1、《飞向蓝天的恐龙》这篇课文的作者是,家。他在研

究领域的贡献获得了